PROPÓSITOS
Interpretar de manera crítica contextos socio-culturales, políticos y económicos de la segunda guerra mundial.
Argumentar y comparar críticamente los contextos socio-culturales, políticos y económicos presente en comparar
críticamente los contextos socio-culturales, políticos y económicos presente en la segunda guerra mundial y el contexto
actual de conflicto presente en su entorno
Buenas Tardes Queridos estudiantes de grado Décimo, para quienes no han terminado la actividad del vídeo visualizada en clase, les dejos el link y la letra de la canción, recuerden realizar dos preguntas tipo selección múltiple por canción.
LA GUERRA DI PIERO
Duermes sepultado en un campo de trigo
no es la rosa, no es el tulipán
que velan por ti desde la sombra de fosas
pero son mil amapolas rojas.
desde las orillas de mi torrente
quiero que bajen lucios plateados
y basta de cadáveres de soldados
llevados en brazos por la corriente
eso decías y era en invierno
y como los demas hacia el infierno
te vas triste como quien debe
el viento te escupe en la cara la nieve
Párate Piero, parate ahora
deja que el viento te corra encima un poco
de los muertos en batalla te llevas la voz
quien dio la vida tuvo en cambio una cruz
pero tu que no la oiste y el tiempo pasaba
con las estaciones a paso de java
y llegaste a cruzar la frontera
en un hermoso dia de primavera
y mientras marchabas con el alma al hombro
viste un hombre en el valle
que tenia tu mismo identico humor
pero el uniforme de otro color
Disparale Piero, disparale ahora
y despues de un tiro disparale otra
hasta que no lo veas desangrado
caerse al suelo a cubrir su sangre
y si le disparas en la frente o al corazon
solo el tiempo tendrá para morir
pero el tiempo me quedará a mi para ver
ver los ojos de un hombre que muere
y mientras usas este detalle
éste se gira, te ve y tiene miedo
y en brazos la artilleria
no te devuelve la cortesìa
Caiste al suelo sin un lamento
y te diste cuenta en un solo momento
que el tiempo no te habria bastado
para pedir perdon por cada pecado
caiste al suelo sin un lamento
y te diste cuenta en un solo momento
que tu vida acababa aquel dia
y que el retorno no existiría
Ninetta mía sufrir de mayo
Se necesita demasiado coraje
Ninetta bella derecho al infierno
habria preferido irme en invierno
y mientras el trigo te escuchaba
con las manos agarrabas un fusil
en la boca estrechabas palabras
demasiado heladas para fundirse al sol
duermes enterrado en un campo de trigo
no es la rosa, no es el tulipán
que velan por ti desde la sombra de fosas
pero son mil amapolas rojas.
Taller de Ciencias Sociales 2 Grado 10
1) Teniendo en cuenta los siguientes vídeos sobre la II Guerra Mundial, realizar un mapa mental y un brushure creativo sobre los acontecimientos mas importantes de la guerra.
Ejemplo de Brushure
video II guerra mundial
Si quieren enviar adelantos de alguno de estos trabajos, favor escribir al correo tatiade24013107@gmail.com
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