ACTIVIDAD DE SOCIALES 9B SEMANA II

 PROPOSITOS:

1.     Identificar antecedentes, causas y consecuencias de la Primera Guerra mundial 

2.     Argumentar y comparar críticamente los contextos socio-culturales, políticos y económicos presentes en comparar críticamente los contextos socio-culturales, políticos y económicos presente en la primera guerra mundial y el contexto actual de conflicto presente en su entorno 

I GUERRA MUNDIAL 

SEMANA II

ACTIVIDAD II GRADO 9B

Estudiantes de grado 9B, esta actividad también es solo para ustedes, sin embargo si algún estudiante de A, no ha realizado estos trabajos, se puede acoger y realizarlo. 

ACTIVIDAD INICIAL I GUERRA MUNDIAL

1. Responde a estas preguntas, desde tus conocimientos previos.

A. ¿ Que es una guerra?

B. ¿ Que es un conflicto?

C. ¿ Cual es la diferencia entre guerra y conflicto? 

2. Visualiza el siguiente vídeo y responde las  preguntas 

Letra de la canción

Pipas de Paz

Enciendo una vela a nuestro amor

Amando nuestros problemas desaparecen pero en general no tardamos en descubrir

que uno y uno es todo lo que quieres oír

Alrededor de todo el mundo

los niños pequeños que nacen al mundo

tenemos que darles todo lo que podemos hasta que la guerra se gane

entonces el trabajo estará hecho

Ayúdales a aprender (ayúdales a aprender)

canciones de alegría en lugar de quemar, nene quemar ( quemar, nene quemar )

Vamos a enseñarles a tocar la gaita de la paz

tocar las gaitas de la paz

Ayúdame a aprender

canciones de alegría

lugar de quemar, nene quemar

¿No quieres mostrarme a tocar (como tocar) las gaitas de la paz (gaitas dela paz)

tocar las gaitas de la paz 

¿Qué dices? (¿Qué dices)

¿La raza humana se ejecutará en un día? (en un día)

¿O alguien salvará este planeta en el que estamos jugando?

¿Es el único? (¿Qué vamos a hacer?)

Ayúdalos a ver (Ayúdalos a ver )

que la gente aquí son como tú y yo (tu y yo)

Vamos a enseñarles a tocar la gaita de la paz

las gaitas de la paz (gaitas dela paz)

tocar las gaitas de la paz

Ooh…

Enciendo una vela a nuestro amor

amando nuestros problemas desaparecen

pero en general no tardamos en descubrir

que uno y uno es todo lo que quieres oír

A)Preguntas

¿ Que situaciones nos plantea la canción?

¿Tiene Coherencia las imágenes planteadas en el vídeo con la letra de la canción ?

¿ Cual de las dos guerras nos esta planteando la letra de la canción?

B) Teniendo en cuenta la letra de la canción realizar dos preguntas tipo selección múltiple; Es decir un enunciado con cuatro respuestas coherentes, en la cual una de las cuatro respuestas es la acertada. 

ejemplo de Preguntas tipo selección múltiple: ¿Cuál de los siguientes procesos previos, es considerado como una causa de la 1° Guerra Mundial?

a) La Revolución Francesa

b) La Revolución Industrial

c)El Colonialismo Europeo

d)Independencia de Estados Unidos